Finance, Markets and Valuation
Vol. 7, Num. 2 (July-December 2021), 124–138
Título: La inclusión de la contabilidad para la sostenibilidad por parte de los docentes de los programas de contaduría
Autores: Mónica Lizette Bernal Montero, Helga Lucero Barrera Arciniegas
DOI: 10.46503/PIEO1008
Resumen:
La sostenibilidad es un concepto que se ha posicionado a nivel empresarial y del mundo de los negocios, lo que hace plantearse la pregunta de cómo uno de los principales actores de este ámbito: los contadores, se han formado para comprender y aplicar este concepto en su labor. Este artículo tiene el objetivo de debatir sobre la formación que reciben los futuros profesionales contables, la forma en que se deben adaptar y transformar los currículos y contenidos para preparar contadores con sentido crítico y humano que les permita analizar las actividades empresariales no solo desde un enfoque económico sino también ambiental y social, lo que daría paso una enseñanza de la contabilidad para la sostenibilidad.
Keywords: Educación contable; Contabilidad para la sostenibilidad; Pensamiento crítico
